| 职业农民学习力测评与发展策略 |
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| 引用本文： | 李水蓝.职业农民学习力测评与发展策略[J].继续教育研究,2021(3):72-76. |
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| 作者姓名： | 李水蓝 |
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| 作者单位： | 长沙广播电视大学,湖南 长沙 410005 |
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| 基金项目： | 长沙市教育科学"十三五"规划2020年度立项课题"乡村振兴战略下农民大学生创新创业能力培养研究" |
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| 摘 要： | 学习力是人发展的核心内驱力,学习力决定学习质量.对职业农民学习力进行深入研究,不仅有助于提高其学习水平,还可促进个人成为有主动学习意识的终身学习者.文章在借鉴国内外相关研究成果的基础上,结合访谈结果,构建职业农民学习力理论模型,编制具有良好信效度的职业农民学习力度量表.以长沙广播电视大学直属教学点和四个站点519名职业农民为被试,通过调查问卷和访谈,对职业农民学习力现状和特征进行调查与分析.研究发现:在学习力五个因子上,内驱力、策应力、认知力和转化力表现良好,顺应力表现一般,学习毅力和坚持性较差;在性别、年龄、学习层次、专业、区域、学习重视程度等方面呈现显著差异.有针对性地提出"完善学习支持服务,提升学习品质;提升克服干扰与困难的品质,坚定学习意志;打造智慧学习环境,实现个性化自适应学习"的对策和建议.
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| 关 键 词： | 职业农民 学习力 测评 发展 |
Measurement and Development of Learning Ability of the Professional Farmers |
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| Li Shuilan.Measurement and Development of Learning Ability of the Professional Farmers[J].Continue Education Research,2021(3):72-76. |
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| Authors: | Li Shuilan |
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| Keywords: | |
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