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大数据背景下老年教育服务能力提升的内在逻辑与应用策略
引用本文:许安靖,王冬,赵露,罗雨薇.大数据背景下老年教育服务能力提升的内在逻辑与应用策略[J].继续教育研究,2021(9):54-58.
作者姓名:许安靖  王冬  赵露  罗雨薇
作者单位:湖南工商大学 经济与贸易学院,湖南 长沙 410006
摘    要:发展老年教育不仅是执行国家老年人权益保障法的重要内容,还是建立终身教育体系和建设学习型社会的内在要求.从老年教育发展过程中面临的瓶颈出发,探讨如何通过大数据技术助推老年教育服务能力的提升.借助大数据技术推动老年教育管理体制转型,构建资源共享平台,变革教学模式,同时规范老年教育顶层设计,健全资源保障机制,保证资源可持续性供给.切实解决老年教育教学与教学管理中出现的问题,进一步促进老年教育服务的规范化、现代化和理性化.

关 键 词:大数据  老年教育  服务能力

The Inherent Logic and Application Strategy of the Improvement of Educational Service Ability for the Elderly in the Context of Big Data
Xu Anjing,Wang Dong,Zhao Lu,Luo Yuwei.The Inherent Logic and Application Strategy of the Improvement of Educational Service Ability for the Elderly in the Context of Big Data[J].Continue Education Research,2021(9):54-58.
Authors:Xu Anjing  Wang Dong  Zhao Lu  Luo Yuwei
Abstract:
Keywords:
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