|
|||||
|
|
| 在地化教育视角下我国乡村教育的发展困境及突围 | |
| 引用本文： | 邱德峰,王远征,于泽元.在地化教育视角下我国乡村教育的发展困境及突围[J].教育科学论坛,2022(3):70-76. |
| 作者姓名： | 邱德峰 王远征 于泽元 |
| 作者单位： | 西南大学教师教育学院,重庆400715 |
| 摘 要： | 乡村振兴,教育先行.乡村教育一直是我国教育改革发展的重点和难点.乡村教育问题的破解需要关注乡村教育本身,要在乡村教育"在场"以及"乡土空间""乡村文化"脉络中寻求问题解决的途径.在地化教育能够为分析乡村教育发展提供有益启示.基于在地化视角,当前,乡村教育面临乡村教育文化价值观念"失魂"、乡村学校建设与乡村生态脱节、乡村... |
| 关 键 词： | 在地化教育 乡村教育 困境 突围 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |