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| 元认知在高职英语研究性学习中的应用研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院扬州分院 |
| 摘 要： | 元认知作为再认知,在高职英语研究性学习中得到广泛应用。文章剖析元认知内涵及其在高职英语研究性学习中的重要性,从元认知知识、元认知体验、元认知监控三个层面出发,探究元认知在高职英语研究性学习中的理论构建,给出具体应用,并通过制定合理的学习计划、丰富学生的元认知知识、矫治规划反馈评价,给出元认知在高职英语研究性学习中的有效提升路径,提高高职英语研究性学习成效。 |
| 关 键 词： | 元认知 研究性学习 高职英语 |
Research on the Application of Metacognition in Inquiry Learning of Higher Vocational English |
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