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| 关于培训迁移的一些理论思考 | |
| 引用本文： | 宋建丰.关于培训迁移的一些理论思考[J].中国职业技术教育,2003(33):19-20. |
| 作者姓名： | 宋建丰 |
| 作者单位： | 湖南长丰汽车制造股份有限公司人力资源部,425100 |
| 摘 要： | 培训迁移是指将培训中所学到的知识、技能和行为应用到实际工作中去的整个过程。培训在多大程度上能够发生迁移直接影响到培训给企业带来的实际效益。培训迁移效度往往是企业主管们投资培训时最关注的问题。 Yamnill&McLean1]认为,迁移动机、迁移设计、迁移气氛是影响培训迁移的三种主要变量。迁移动机、迁移设计、迁移气氛实际上涉及三个方面:在参加了培训项目后,人们为什么想改变行为;通过什么培训设计使得人们能够成功地迁移所培训的行为;当他们在工作中应用培训所学习到的知识、技能和态度时,需要什么样的组织环境。 |
| 关 键 词： | 培训迁移 培训教师 企业职工培训 培训课程 |
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