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| “一校两制”的管理体制及其实践 | |
| 引用本文： | 马忠璞.“一校两制”的管理体制及其实践[J].中国地质教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 马忠璞 |
| 作者单位： | 长春地质学校 |
| 摘 要： | 一、“一校两制”的管理体制 长春地质学校,是一所老资格的全国重点中等专业学校,建校40多年来,形成了一支实力雄厚的师资队伍。有了这支队伍,学校的教学、科研和生产才搞得有声有色。在长期的办学过程中,学校积累了丰富的管理经验,形成了比较完善的教学管理模式和教学质量保障系统。学校有一个良好的校风和学风,使 |
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