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| 让音乐走进孩子的心灵 | |
| 引用本文： | 关姝南.让音乐走进孩子的心灵[J].教育,2011(12). |
| 作者姓名： | 关姝南 |
| 作者单位： | 辽宁省鞍山市华育外国语实验学校; |
| 摘 要： | 现代音乐教育是以愉悦学生的感受和使其积极体验、参与为出发点,以提高学生的审美意识为目的的基础素质教育。音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境是十分重要的。为了使所有学生能充分领悟音乐的无穷魅力,让每个学生在音乐课堂中快乐起来,使音乐真正走进孩子的心灵,在音乐教学中,教师应从以下几方面引导全体学生积极地、自信地参与各项音乐活动。 |
| 关 键 词： | 音乐教学 音乐活动 教师 全体学生 成长环境 引导学生 审美意识 音乐性 基础素质教育 现代音乐教育 |
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