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棋类教学实验——实施素质教育的有效途径
摘    要:课题背景:中国的琴、棋、书、画,历史悠久,源远流长。围棋、国际象棋、象棋三项棋类活动具有教育、竞技、文化交流和娱乐功能,在学校积极倡导三项棋类活动

关 键 词:学校  文化交流  中小学  娱乐功能  棋类  实施素质教育  历史悠久  教学实验  课题研究  国际象棋  
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