|
|||||
|
|
| “十二五”中职校长培训模式与专业化发展 | |
| 引用本文： | 林宇.“十二五”中职校长培训模式与专业化发展[J].继续教育研究,2012(9):73-75. |
| 作者姓名： | 林宇 |
| 作者单位： | 福建教育学院台湾基础教育研究所,福建福州350025;福建教育学院校长研修部,福建福州350025 |
| 摘 要： | “十二五”中职校长培训应改变过去在校长培训内容和培训方法上较多沿用普教模式的状况，突出其职教特色。培训模块方面，应侧重“中职教育形势政策”、“中职学校办学模式创新”、“中职学校校企合作”等；培训师资方面，高端专家引领和企业名流推动构筑其多元化特色；培训方式方面，可根据对象不同，采取研训、三段式培训、实地考察等多种形式；培训时间方面应以分批次集中为主。 |
| 关 键 词： | “十二五” 中职校长培训模式 专业化 特色 PBL |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |