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| 以提升学生心理资本为基础拓展高职生源提高就业率 | |
| 引用本文： | 杨晓冬.以提升学生心理资本为基础拓展高职生源提高就业率[J].继续教育研究,2012(9):34-36. |
| 作者姓名： | 杨晓冬 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院科技处,江苏南京,211168 |
| 摘 要： | 大学生能否成功就业取决于该毕业生是不是社会所需的有用人才。在知识经济时代，随着大学教育的普及，人们对大学毕业生的综合素质要求逐渐超越了对知识水平的要求，心理资本超越人力资本和社会资本成为衡量个人能力的核心要素。高职教育特有的“工学结合，过程式实践教学”方式对提升高职学生的心理资本卓有成效，“工学结合，过程式实践教学”是高职教育内涵建设的核心，是拓展高职学院大学生生源和就业的基础。审时度势，恰到好处的招生策略，能够增强高职院校的美誉度，扩大高职学生生源，从而显著提升录取学生的整体素质，提高高职院校的就业率和影响力，促进高职院校又好又快发展。 |
| 关 键 词： | 心理成本 就业 招生 |
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