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| 浅谈计算机课堂教学改革 | |
| 引用本文： | 甄慕华.浅谈计算机课堂教学改革[J].机械职业教育,2005(5):46-47. |
| 作者姓名： | 甄慕华 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德中专学校 |
| 摘 要： | 中等职业学校计算机应用专业所开设的课程都属于实践性很强的操作性课程。作为计算机教师，如何通过提高课堂教学质量来提高学生的学习效率，使学生能尽快提高软件的实际应用能力，本人在多年的计算机教学中，把案例教学的精髓贯穿在课堂上，注重上机设计作业，注重综合成绩考核，取得了比较好的教学效果。下面就来谈谈在这方面的粗浅体会。 |
| 关 键 词： | 课堂教学改革 计算机应用专业 中等职业学校 课堂教学质量 实际应用能力 计算机教师 计算机教学 学习效率 案例教学 成绩考核 教学效果 操作性 实践性 课程 学生 作业 综合 |
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