| 文学接受理论对英语阅读教学的启示 |
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| 引用本文： | 陶涛,张建萍.文学接受理论对英语阅读教学的启示[J].四川教育学院学报,2007,23(5):70-72. |
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| 作者姓名： | 陶涛 张建萍 |
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| 作者单位： | 中国民航大学人文学院,天津,300300 |
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| 摘 要： | 本文分析了大学英语阅读教学中存在的问题,在文学接受理论的指导下,提出将英语阅读教学看作是学生与文章作者的对话,是在教师指导下的对文章的阐释。通过借用文学接受理论中的“期待视野”及“空白”概念,尝试建构真正以学生为中心的大学英语阅读自主式教学。
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| 关 键 词： | 文学接受理论 英语阅读 自主式教学 |
| 文章编号： | 1000-5757（2007）05-0070-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-16 |
The Application of Literary Reception Theory in English Reading Teaching |
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| TAO Tao,ZHANG Jian-ping.The Application of Literary Reception Theory in English Reading Teaching[J].Journal of Sichuan College of Education,2007,23(5):70-72. |
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| Authors: | TAO Tao ZHANG Jian-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | literary reception theory English reading autonomous class teaching |
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