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| 班级博客:作文教学新平台 | |
| 引用本文： | 尹丹凤,唐华春.班级博客:作文教学新平台[J].湖南教育,2013(9):55. |
| 作者姓名： | 尹丹凤 唐华春 |
| 作者单位： | 洞口县竹市镇管竹中学 |
| 摘 要： | 建立班级博客是课堂作文教学的补充和延伸。只要引导得当,班级博客便能调动学生的写作兴趣,成为他们体验生活的"助跑器"。笔者为本班学生设立了一个名为"人人添彩168"的博客,成为作文教学的新平台。一、充实博客,激发学生兴趣笔者通过建立班级博客的形式,吸引学生的注意力,激发他们的写作热情。为了充实博客内容,我利用课余时间维持博客更新——教师的"下水"博 |
| 关 键 词： | 作文教学 博客 新平台 班级 调动学生 激发学生兴趣 写作兴趣 教师 体验生活 课余时间 |
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