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| 浅谈小学电子琴教学 | |
| 引用本文： | 于男.浅谈小学电子琴教学[J].承德职业学院学报,2007,12(3):138-139. |
| 作者姓名： | 于男 |
| 作者单位： | 承德市实验小学,河北,承德,067000 |
| 摘 要： | 音乐课程标准指出,音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程.它提出了"以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践、鼓励音乐创造;提倡学科综合、宏扬民族音乐、理解多元文化."目前小学音乐教育中引入了电子琴教学,这是学生学习音乐的重要艺术实践之一. |
| 关 键 词： | 小学音乐教育 艺术实践 学习音乐 面向全体学生 电子琴教学 多元文化 民族音乐 学科综合 创造 音乐实践 个性发展 动力 兴趣爱好 核心 音乐审美 教学过程 音乐艺术 音乐课程标准 |
| 修稿时间： | 2007年7月30日 |
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