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教育学教学中的素质教育观刍议
引用本文:姜德君.教育学教学中的素质教育观刍议[J].辽宁教育学院学报,2002,19(4):45-46.
作者姓名:姜德君
摘    要:教育学对于引导师范生树立正确的教育观念,提高教育能力具有其他学科无法比拟的作用,在教学过程中进行素质教育观的培养,需要对学生进行社会性教育功能观与社会责任感的教育,教师应提高对终身教育观与可持续发展能力,需要对学生进行社会性教育功能观与社会责任感的教育,教师应提高对终身教育观与可持续发展能力,主体性学生观与教师角色意识培养的认识,要让学生树立创新学习观,开展研究性学习,并注重信息意识与多元价值观的养。

关 键 词:素质教育观  主体性学生观  教育学教学  师范教育  教育功能  终身教育观  创新学习  信息意识
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