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| 守住教育的“恒星” | |
| 引用本文： | 李忠衡 ,李艳.守住教育的“恒星”[J].教学与管理,2004(26). |
| 作者姓名： | 李忠衡 李艳 |
| 作者单位： | 江苏通州市五窑小学(李忠衡 )，江苏通州市石港小学(李艳) |
| 摘 要： | 如果把博大的教育比作浩瀚的宇宙的话,那教育规律就如恒星,教育改革就是围绕恒星运行的行星,教育不管如何改革,都不能脱离教育规律;而百家争鸣的观点好比美丽的流星,有的流星燃尽毁灭,有的则成为永恒的陨石。历史上的诸多教育论述又何尝不是如此,有的不能适应时代发展被淘汰,有的则成为永恒的教育经典。离开了恒星,行星就会迷失方向;离开了行星,宇宙就没有了活力;离开了流星,星空就缺少了美丽。教育离不开改革创新,离不开百家争鸣,更离不教育规律。目前,新的一轮课程改革正轰轰烈烈地进行着,但改革是在继承中发展,在扬弃中前进,不是对过去的… |
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