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| 我校拓宽爱国主义教育的途径 | |
| 引用本文： | 李扬.我校拓宽爱国主义教育的途径[J].现代教育科学,1998(3). |
| 作者姓名： | 李扬 |
| 作者单位： | 徐州师范大学教务处 |
| 摘 要： | 我校拓宽爱国主义教育的途径李扬一、改革“两课”，发挥课堂教学的主渠道作用课堂是学生获取知识和信息的主要场所，也是进行爱国主义教育的重要阵地。为了充分发挥“两课”教学的主渠道作用，学校改革了“两课”教学内容和方法。大胆突破原有“两课”课程设置和内容模式... |
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