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| 大学英语教材的生态评估 | |
| 引用本文： | 常远.大学英语教材的生态评估[J].外国语文,2018(5). |
| 作者姓名： | 常远 |
| 作者单位： | 重庆大学城市科技学院人文学院 |
| 摘 要： | 在外语研究"生态化取向"的大背景下,有必要结合生态语言学研究成果对教材进行"生态评估"研究。本文在梳理了生态语言学研究中的已有成果后认为,"社会责任""生态人"等概念和有关"多样性""生态话语分析"的研究成果都可以为教材的生态评估研究提供理论依据。最后,论文尝试性提出一份生态评估的"检查表",同时指出,"生态评估"与传统的教材评估并不排斥而是互补关系。 |
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