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| 核心素养培养目标下的史料教学——以高中历史教学为例 | |
| 引用本文： | 王生团.核心素养培养目标下的史料教学——以高中历史教学为例[J].文教资料,2020(9):196-197. |
| 作者姓名： | 王生团 |
| 作者单位： | 重庆师范大学 |
| 摘 要： | 培养学生的核心素养成为近年来教育改革的重要目标之一。以历史学科而言,从唯物史观、时空观、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面集中育人。史料教学对于培养高中生的核心素养具有重要意义,对促进学生理解历史,提高认识历史的能力,改进方法,培养学生的历史思维具有重要价值。 |
| 关 键 词： | 核心素养 高中历史 史料教学 |
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