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学生党员教育的针对性和有效性——上海大学学生党员教育的实践与思考
引用本文:谢坚钢,郭咏军,李志芳.学生党员教育的针对性和有效性——上海大学学生党员教育的实践与思考[J].思想理论教育(上半月综合版),1996(Z1).
作者姓名:谢坚钢  郭咏军  李志芳
作者单位:上海大学第三期中青年干部学习班 (谢坚钢,郭咏军),上海大学第三期中青年干部学习班(李志芳)
摘    要:青年学生尤其是青年学生党员作为跨世纪的一代能否在当今世界的激烈竞争中肩负起祖国和人民的重托,能否把自己培养成为一名跨世纪的优秀人才,是我党事业成败的关键。我们知道,人才的成长重在培养。党的十四届四中全会提出“从现在起,用三年时间,在全体党员中有计划、有步骤地开展一次建设有中国特色的社会主义理论和党章学习活动。”确定了党建的根本大计。因此,新时期党建工作中,如何系统化和科学化地对青年党员进行再培养和再教育成为了一个重要

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