| 生活技能教育对学业不良儿童课堂参与行为的影响 |
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| 引用本文： | 王雁,姚萍,林红.生活技能教育对学业不良儿童课堂参与行为的影响[J].中国特殊教育,2008(8). |
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| 作者姓名： | 王雁 姚萍 林红 |
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| 摘 要： | 本研究采用单一被试研究设计,对五名小学学业不良儿童进行生活技能教育.结果表明:生活技能教育能够有效提升学业不良儿童课堂积极参与行为,降低学业不良儿童课堂消极参与行为,提升学业不良儿童课堂被动参与行为.
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| 关 键 词： | 学业不良儿童 生活技能教育 课堂参与行为 单一被试研究设计 |
A Study on the Effect of Life Skills Education on Under-achievers' Behaviors of Participation in Primary School |
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| WANG Yan,YAO Ping,LIN Hong.A Study on the Effect of Life Skills Education on Under-achievers' Behaviors of Participation in Primary School[J].Chinese Journal of Special Education,2008(8). |
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| Authors: | WANG Yan YAO Ping LIN Hong |
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