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| 重视语言知识与交际能力的关系 | |
| 引用本文： | 史玉琼.重视语言知识与交际能力的关系[J].广东教育,2005(21). |
| 作者姓名： | 史玉琼 |
| 作者单位： | 广州大学实验中学 |
| 摘 要： | 现行的人教版中学英语课本注重对学生语用能力的培养,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。为达到这一教学目的,要求教师为学生提供大量的交际活动机会,使他们把语言运用于交际中。教师增强了交际教学的意识,课堂教学的效果也得到逐步的提高。然而另一方面,教师中出现了两种相对立的观点:一是“在课堂上只要采取交际法,多让学生参与各种交际活动,学生自然也就掌握英语了”;另一种是“学生掌握了各种语言知识和语言技能,则一定会运用所学的东西,自然也就培养了他们的交际能力”。这两种观点各有各的道理,但忽略了语言知识与… |
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