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| 人本主义学习理论与高校多媒体普通话教学 | |
| 引用本文： | 康健.人本主义学习理论与高校多媒体普通话教学[J].中国成人教育,2008(6):143-144. |
| 作者姓名： | 康健 |
| 作者单位： | 四川南充,西华师范大学 |
| 摘 要： | 人本主义学习理论是当今盛行的现代学习理论之一,它为普通话教学提供了特有的审视角度,多媒体技术的应用又为这一理论提供了滋生的土壤和发展空间.多媒体普通话教学有利于体现"以学生为中心"的教学思想,有利于创设语言学习环境,有利于学生自我评价. |
| 关 键 词： | 人本主义学习理论 多媒体 普通话教学 人本主义 学习理论 高校 多媒体技术 学生自我评价 语言学习环境 教学思想 以学生为中心 发展空间 土壤 应用 视角 普通话教学 现代 |
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