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| 培养语感,语文教师永远的追求 | |
| 引用本文： | 万益红.培养语感,语文教师永远的追求[J].成才之路,2011(9):82-82. |
| 作者姓名： | 万益红 |
| 作者单位： | 盐城市龙冈初级中学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中明确提出＂：在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。＂语感是对语言的一种直觉思维能力,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义的能力。语感的强弱直接体现学生阅读文章和体会思想感情的能力,反映学生的语文修养。语感敏锐者,在听、读时,能迅速捕捉到言外之意;在说、写时,能以丰富的语言准确地传递信息。因此,对学生加强语感培养,不仅有助于提高学生阅读、鉴赏文章的能力,而且有助于提高学生的语言表达能力。那么,怎样培养和发展语感呢？ |
| 关 键 词： | 语感培养 语文教师 直觉思维能力 《语文课程标准》 学生阅读 语言准确 语言表达能力 深层意义 |
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