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| 驱动式教学在德语课程中的应用 | |
| 引用本文： | 王松,周文姝.驱动式教学在德语课程中的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2012,29(5). |
| 作者姓名： | 王松 周文姝 |
| 作者单位： | 东北大学,辽宁沈阳,110819 |
| 摘 要： | 高校德语课程不单是语言知识的传授,而且是一种文化的吸纳和语言能力的培养。在德语课程教学中引用驱动模式,吸纳了传统教学的经验,将德国文化与实际运用相结合,让学生以完成一个个教学任务为驱动,在紧张的学习过程中得到能力的锻炼、知识的积累,实现教师与学生在＂教＂与＂学＂中的统一,真正做到＂授人以渔＂。 |
| 关 键 词： | 德语 驱动式 文化 教学 |
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