| 《财政学》案例教学课堂设计研究 |
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| 引用本文： | 温海滢.《财政学》案例教学课堂设计研究[J].安顺师范高等专科学校学报,2007,9(1):56-59. |
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| 作者姓名： | 温海滢 |
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| 作者单位： | 广东商学院财税与公共管理学院,广东,广州,510320 |
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| 摘 要： | 案例教学的特点对课堂设计提出了更高的要求.财政学案例教学的课堂设计主要从细化课前准备、精化案例引入、优化课堂提问、强化案例讨论和深化归纳或演绎一般理论与知识五个方面进行,并控制好案例教学在财政学教学活动中的比重,实现财政学理论知识教学与实践知识教学的有效融合.
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| 关 键 词： | 案例教学 课堂设计 财政学 案例 教学课堂 设计研究 Teaching Case Design Class Study Finance 有效融合 知识教学 教学与实践 理论知识 教学活动 控制 演绎 化归 强化 课堂提问 |
| 文章编号： | 1673-9507(2007)01-0056-04 |
| 修稿时间： | 2006年11月18日 |
Study on Class Design of Case Teaching in "Public Finance" |
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| Wen Haiying.Study on Class Design of Case Teaching in "Public Finance"[J].Journal of Anshun Teachers College,2007,9(1):56-59. |
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| Authors: | Wen Haiying |
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| Keywords: | |
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