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| 目标模式与儿童社会性课程目标的建构 | |
| 引用本文： | 庞丽娟,郑三元.目标模式与儿童社会性课程目标的建构[J].教育研究,2002(1). |
| 作者姓名： | 庞丽娟 郑三元 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育系 (庞丽娟)，湖南师范大学教育科学学院(郑三元) |
| 摘 要： | 目标问题是任何课程设计都不能回避的问题 ,目标模式是课程设计模式的一种。目标模式在幼儿园课程编制领域得到广泛的运用 ,对于幼儿园社会性课程设计与实施在某些方面是有借鉴意义的。建构儿童社会性课程目标时必须超越目标模式的局限 ,实现社会性教育显性目标和隐性目标的同构。 |
| 关 键 词： | 目标模式 课程设计 幼儿园 社会性教育 |
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