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论教育科学研究与学生课外读物编创出版的资源互利
引用本文:王野川.论教育科学研究与学生课外读物编创出版的资源互利[J].吉林省教育学院学报,2011(12).
作者姓名:王野川
作者单位:吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心;
摘    要:本文分析了教育科学研究与学生(中小学为主)课外读物编创出版相互依存的科学关系,着重强调了教育科研所应发挥的积极作用;论述了二者互助互利合作的契合点,以及新时期教育科研如何践行对学生课外读物编创出版的科学指导,探讨了二者实际合作的可行性与操作途径。

关 键 词:教育科研  课外读物  编创出版  契合点  互助途径  
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