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| 常态体育教学：站在现代与传统的交汇点上 | |
| 引用本文： | 张海平,王屹川.常态体育教学：站在现代与传统的交汇点上[J].体育师友,2008(2):36-38. |
| 作者姓名： | 张海平 王屹川 |
| 作者单位： | 1. 浙江绍兴县漓渚镇中学 2. 绍兴县教师发展中心 |
| 摘 要： | 几乎与新世纪同步，体育课改已然走过了七个年头。从《体育与健康课程标准》的孕育诞生，南北教材的“两版呈现”，从体育教师观念的更新，到操作实践者潜心热忱的探索、学习、思考、扬弃，一线教师也享受了不少“喜新厌旧”的愉悦和欣慰，却也经历了太多的“雾里探花”“水土不服”的烦苦和疑惑。曾经有很多教师感叹：“现在的体育课不知怎么上了，怎样才算是一堂标准的好课。”摆在绝大多数教师面前，有一个百思难解的问题，常态体育教学怎么变得这么极端，要么处于“放羊”无政府状态； |
| 关 键 词： | 体育教学 现代与传统 《体育与健康课程标准》 交汇点 教师观念 体育课改 无政府状态 |
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