|
|||||
|
|
| 学生职业能力培养与高职专业课程教学改革——读《职业教育课程教学改革》有感 | |
| 引用本文： | 杨建平.学生职业能力培养与高职专业课程教学改革——读《职业教育课程教学改革》有感[J].重庆工贸职业技术学院学报,2009(4). |
| 作者姓名： | 杨建平 |
| 作者单位： | 重庆工贸职业技术学院财经贸易系; |
| 基金项目： | 中国商业会计学会2009年度立项课题《高职工学交替实践教学模式研究》的研究成果之一课题编号:中商学字[2009]第17号,SK2009019 |
| 摘 要： | 学生职业能力培养既是满足国家对技能人才的需要,也是实现高等职业教育培养目标的重要途径和手段。学生职业能力的培养是高职教育的根本职责。突出职业能力培养既是完善科学的教育体系的需要,也是办有特色的高职教育的需要。职业教育的快速发展对教师提出了更高的要求。教师应紧紧围绕培养学生的职业能力进行合理的课程教学设计。进行课程教学设计,一要明确高职教育的专业培养目标和课程的能力目标,二要根据高职教育的要求对教学内容进行有机整合,三要立足职业岗位要求,突出能力目标,强化实践教学。 |
| 关 键 词： | 职业能力 课程教学 改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |