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抓住结构 探索思路—一阶线性数列通项的求解策略与反思
引用本文:郭建华.抓住结构 探索思路—一阶线性数列通项的求解策略与反思[J].青苹果(高中版),2009(1):27-28.
作者姓名:郭建华
摘    要:例题 已知al=1,an=2an-1+3(n=2,3,…),求数列{an}的通项公式。

关 键 词:一阶线性数列通项  求解策略  高中  数学分析
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