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| 学校管理工作中追问的应用分析 | |
| 引用本文： | 陈玉武.学校管理工作中追问的应用分析[J].成才之路,2014(35):29-29. |
| 作者姓名： | 陈玉武 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市前艾中学 |
| 摘 要： | 学校管理最终的目标就是保持与教育目标的一致性,旨在关注人的发展与成长。这种教学目标本身就充斥着伦理指向和道德关怀,但是在实际的学校管理过程中,管理本身还是同道德理想发生了一些偏离和错位,甚至是矛盾和冲突。伦理和道德时常被遗忘在角落,学校的管理逐步蜕变成了一种纯粹技术和职业化行动,从实际的教学经验出发,针对几个问题进行追问,详细探究追问在学校管理中的应用,可以全面提升学校的管理质量。 |
| 关 键 词： | 学校管理 追问 应用分析 |
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