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| 初中地理教学中对中等生转化和培养的策略 | |
| 引用本文： | 姜筱敏.初中地理教学中对中等生转化和培养的策略[J].成才之路,2014(35):12-12. |
| 作者姓名： | 姜筱敏 |
| 作者单位： | 江苏省海门市麒麟镇长春初级中学 |
| 摘 要： | 初中地理教学中对中等生的转化和培养一直是一个关键问题,教师既要对他们进行学习方式、方法的指导,让学生能够相互合作探究学习,更要从心理入手,植根于爱,让学生在行为中体现出来。初中地理教学要提倡"快乐教育",要实施合作探究学习,要施之以爱,要晓之以理,要导之以行。 |
| 关 键 词： | 初中地理 中等生 合作探究 转化 培养 |
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