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| 体验——提升思品课堂高效的莲花宝典 | |
| 引用本文： | 季立志.体验——提升思品课堂高效的莲花宝典[J].林区教学,2012(5):52-53. |
| 作者姓名： | 季立志 |
| 作者单位： | 南通市理治小学,江苏南通,226321 |
| 摘 要： | 体验，指任何伴随着认知活动的认知体验或情感体验。在思品课堂上，充分寻找、创设最佳体验时机，在矛盾激化处体验，在美育渗透处体验，在角色冲突处体验，激发学生认知、情感、审美体验，培育学生健康的道德情感、正确的道德认知、良好的道德品质，提升课堂实效。 |
| 关 键 词： | 体验 矛盾激化 美育渗透处 角色冲突处 提升实效 |
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