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| 浅议在高中历史课中如何培养学生分析思维 | |
| 引用本文： | 陆光平.浅议在高中历史课中如何培养学生分析思维[J].学生之友(小学版),2013(23):80-80. |
| 作者姓名： | 陆光平 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应中学 |
| 摘 要： | 当前，高中教学活动取得了长足进步，然而，在教学中也面临着一些问题，教师有责任去开拓学生的分析思维。具体而言，在高中历史课中，分析思维方法，是将历史事件、历史现象和历史人物的活动分成几部分，找出这些部分之间的关系。高中历史课注重培养学生掌握分析思维方法，是学生综合素质和能力培养的需要，也是适应高校选拔的需要。本文结合高中历史教学实际，提出如何培养学生分析思维的途径。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 学生分析思维 途径 |
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