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新课程下的背诵教学
引用本文:
董益龙.新课程下的背诵教学[J].学生之友(小学版),2013(23):9-9.
作者姓名:
董益龙
作者单位:
江苏省射阳长荡初级中学
摘 要:
背诵是一种传统的教学方法。在新课程教育的大背景下也许这个话题与之格格不入。但古话说的好:“读书百遍,其义自见。”可见背诵在语文教学中向来占有重要的地位。背诵,恐怕是世界各国学习语文的共同方法。古往今来,
关 键 词:
教学方法
课程教育
语文教学
读书
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