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师组互动:一种需要重视的师生互动类型
引用本文:曾素林.师组互动:一种需要重视的师生互动类型[J].教育研究与实验,2006(11).
作者姓名:曾素林
作者单位:湖北大学教育学院
摘    要:师生互动对于促进师生的共同发展具有重要价值和意义。在我国目前中小学课堂师生互动类型中,教师与学生个体互动和教师与班级群体互动是主要类型,教师与学习小组互动则处于缺失的地位,这不利于新课程目标的实现。师组互动缺失的原因主要有:教师课堂教学的时间有限;中小学课堂班额大、学生多;教师不够重视。解决这些问题,有助于师组互动的开展。

关 键 词:师生互动  师组互动  学生小组
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