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| 论航海院校质量目标分解过程的控制 | |
| 引用本文： | 顾健.论航海院校质量目标分解过程的控制[J].交通职业教育,2006(5):16-18. |
| 作者姓名： | 顾健 |
| 作者单位： | 江苏海事职业技术学院 江苏南京211170 |
| 摘 要： | 根据交通部国家海事局的要求，我国航海类院校为履行STCW 78／95国际公约建立的船员教育与培训质量管理体系已经实施多年。这一管理模式在培养符合适任标准的合格船员中发挥了很大的作用，同时各院校也积累了不少的管理经验，质量管理体系在持续改进中得到不断完善，有的院校已将这一管理模式运用到全校各个部门，建立了全员质量管理体系。然而，由于当时建体系时是参照94版GB／T 19000族质量标准，质量目标没有明确的分解要求，对质量管理体系的有效实施带来一定的影响。在2000版GB／T 19001质量标准已取代94版多年的今天，应及时改进，把质量目标的建立和分解当作重要的过程来控制与管理。 |
| 关 键 词： | 质量管理体系 控制与管理 目标分解 航海院校 质量标准 船员教育 管理模式 GB／T |
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