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| 大学英语阅读教学改革思路新探——阅读的扩展与延伸 | |
| 引用本文： | 李冬莲.大学英语阅读教学改革思路新探——阅读的扩展与延伸[J].科教文汇,2013(29):89-91. |
| 作者姓名： | 李冬莲 |
| 作者单位： | 江苏经贸职业技术学院旅游外语学院,江苏南京211168 |
| 基金项目： | 此文是江苏省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究规划课题：《“基于工作过程”的商务英语专业课评价体系研究》的阶段性,成果,项目编号：KT2011422. |
| 摘 要： | 本文通过对当前大学英语阅读教学普遍存在的问题的分析，提出大学英语教学必须走出过去单一的阅读教学模式，尝试“在培养阅读能力的同时，扩展听、说、写、译等能力，使阅读向未来和现实生活延伸”的新的阅读教学模式，并对扩展和延伸的方法进行了大量的实证讨论。 |
| 关 键 词： | 大学英语 阅读教学 教学改革 阅读的扩展与延伸 英语应用能力 教学模式 |
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