宁波市构建服务型教育体系政策的价值分析——从高等教育角度 |
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引用本文: | 田玉梅,闫石.宁波市构建服务型教育体系政策的价值分析——从高等教育角度[J].宁波教育学院学报,2010,12(5):1-3,10. |
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作者姓名: | 田玉梅 闫石 |
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作者单位: | 宁波大学教师教育学院,浙江,宁波,315211 |
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摘 要: | 对于任何一项教育政策,我们都可以从现象形态、本体形态和政策过程三个维度加以价值分析。把价值选择、合法性、有效性作为教育政策价值分析的三个基本向度,对宁波市构建服务型教育体系政策进行价值分析,发现该政策有效利用了教育资源,已经呈现出与经济联动发展的良好态势。
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关 键 词: | 宁波市 服务型教育体系 教育政策价值分析 |
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