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| 园本研修 完善幼儿教师自身人格与教育素养 | |
| 引用本文： | 唐海燕.园本研修 完善幼儿教师自身人格与教育素养[J].基础教育参考,2014(2):49-50. |
| 作者姓名： | 唐海燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东县教师发展中心教育研究科,江苏如东226400 |
| 摘 要： | 正自从《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布实施以来,在幼儿教师继续教育话语体系中,园本研修已经成为幼儿教师专业发展的一条有效路径。研修与培训,不仅仅是词语的变化,二者在教育观念、教育目标以及教育方法方面呈现出诸多的不同,它一方面要求幼儿教师为了更好地担负起自己的教育职责,不断地加深对不同年龄阶段 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 教育信念 教育素养 教师专业发展 教师继续教育 幼儿园教育 教育思想 指导纲要 蚯蚓 科学教育 |
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