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先做后学 先学后教 学做结合——中职汽车运用与维修专业实训教学的改革尝试
引用本文:顾长喜.先做后学 先学后教 学做结合——中职汽车运用与维修专业实训教学的改革尝试[J].中国教育技术装备,2013(26):85-86.
作者姓名:顾长喜
作者单位:江苏海安双楼中等专业学校 226600
摘    要:汽车产业已经成为一个地区的支柱产业。新能源汽车、汽车零配件、汽车维修等相关企业的投产运营,加上汽车拥有量的不断提升,对汽车服务业相关人才的需求不断提高,传统的教学方法已经不能适应市场的需求。

关 键 词:汽车维修  实训教学  汽车运用  改革  中职  新能源汽车  汽车零配件  汽车拥有量
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