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| 感悟“教学生活化” | |
| 引用本文： | 曾爱华.感悟“教学生活化”[J].南昌教育,2006(7):14-15. |
| 作者姓名： | 曾爱华 |
| 摘 要： | 新课程语文教学，注重教学与生活的密切关系，强调语文学习对学生形成基本素养、提升基础学力的奠基作用，重视学生课堂生活的质量。生活，《现代汉语词典》中的解释是——人为了生存和发展而进行的各种括动。从这个角度讲，浯文教学本身就箍生活，是师生借助文本平等对话、交往互动的一段生命历程，是为了学生有意义生存和持续发展而进行的教学活动。 |
| 关 键 词： | 教学生活化 语文教学 基础学力 师生互动 教学内容 小学 |
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