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| 把握迁移 享受英语 | |
| 引用本文： | 陶正.把握迁移 享受英语[J].中学教学参考,2014(7):41-42. |
| 作者姓名： | 陶正 |
| 作者单位： | 江苏海安县实验中学,226600 |
| 摘 要： | <正>中国学生大多数到三年级才开始学英语,农村学生可能还更晚些,此时他们的汉语思维已基本形成,汉语对学习英语的影响是不可避免的。这种影响心理学上称之为迁移。迁移有正迁移和负迁移。正迁移会起促进作用,对学习英语形成帮助,负迁移则为干扰因素,给英语学习带来一定困难,甚至造成语言偏误。因此教师 |
| 关 键 词： | 学习英语 负迁移 享受 汉语思维 中国学生 农村学生 干扰因素 正迁移 |
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