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| 小学数学教学实施创新教育的实践 | |
| 引用本文： | 刘在春.小学数学教学实施创新教育的实践[J].小学教学参考,2006(4):15-16. |
| 作者姓名： | 刘在春 |
| 作者单位： | 辽宁丹东市六纬路小学,118000 |
| 摘 要： | 我认为数学学习不应该仅仅成为学生对概念、法则、定理、公式的熟练运用，还应该鼓励学生自己去经历学习过程。用自己的方法去探索问题和解决生活中的实际问题。可见，教师在课堂上采用的教学方法越灵活，越具有创造性，学生的创新思维才能得到发展。因此，我们必须改革课堂教学过程，让课堂教学过程有利于学生创新思维的激活，有利于学生创新能力的培养。结合教学实际，我尝试进行了小学数学教学创新思维培养的实践。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 创新教育 教学过程 创新思维 教学方法 |
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