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| 优化教学过程 构建有效课堂 | |
| 引用本文： | 胡舍囡.优化教学过程 构建有效课堂[J].教育教学论坛,2010(4). |
| 作者姓名： | 胡舍囡 |
| 作者单位： | 浙江省金华市东苑小学,浙江,金华市,321017 |
| 摘 要： | 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命。本文围绕提高小学语文课堂教学的有效性,从备课、上课、评价三个环节进行了积极探索,提出一些具体实施的办法和途径。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 有效性 备课 上课 评价 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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