| 义务教育新阶段--均衡发展 |
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| 引用本文： | 刘富喜.义务教育新阶段--均衡发展[J].当代教育论坛,2006(10):30-32. |
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| 作者姓名： | 刘富喜 |
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| 作者单位： | 湖南省株洲市教育学会 |
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| 摘 要： | 校长姓“教”还是姓“官”，如何给自己定位，怎样当一个学者型的校长，这是我们值得思考的问题。
学者型校长根本的特征是有正确的教育思想、教育理想，以及由此为基础而形成的贯彻国家的教育方针、实施素质教育的办学思路，同时具有高尚的道德品质、广博的专业知识、杰出的教育教学艺术、很强的教育教学研究能力、组织管理能力等全面的素质来保证办学育人的质量和效益。
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| 关 键 词： | 学者型校长 角色定位 学校管理 教育思想 教学研究能力 组织管理能力 素质教育 办学思路 |
The New Phase of the Compulsory Education--Equilibrium Development |
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| Liu Fuxi.The New Phase of the Compulsory Education--Equilibrium Development[J].Forum on Contemporary Education,2006(10):30-32. |
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| Authors: | Liu Fuxi |
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| Keywords: | |
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