|
|||||
|
|
| “活”出精彩来 | |
| 引用本文： | 韩芳.“活”出精彩来[J].成才之路,2012(35):65-65. |
| 作者姓名： | 韩芳 |
| 作者单位： | 邳州市第四中学 |
| 摘 要： | 思想政治课理论性强，内容抽象，学生普遍感到枯燥乏味，而高三政治的复习课又特别注重理论体系的把握，老师如果设计不好，很难调动学生的积极性，课堂效果就会大打折扣。高三政治教学如何设计才能有好的效果呢？我认为紧紧抓住一个“活”字，政治课堂就会异常精彩，大大调动学生学习的积极性。下面谈谈我在课堂教学中的做法。 |
| 关 键 词： | “活” 高三政治 思想政治课 课堂效果 政治教学 政治课堂 课堂教学 理论性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |