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| 如何上好小学数学活动课 | |
| 引用本文： | 魏前峰.如何上好小学数学活动课[J].考试周刊,2012(78):88-88. |
| 作者姓名： | 魏前峰 |
| 作者单位： | 泗阳县棉花原种场小学 |
| 摘 要： | 数学活动课的中心是“数学＋实践活动”。活动是形式。是数学内容的载体和实现目标的手段。数学活动课可以激发学生学习数学的兴趣，引导学生学会应用所学的数学思想和方法去观察、分析、研究问题，从而明确学习数学的根本目的在于应用，养成从数学的角度考虑日常事务的习惯。本文主要从明确活动课的教学目标、突出趣味性、突出自主性、突出实践性、做到“人人参与，人人受益”、注重学生思维的发展六个方面论述如何上好小学数学活动课。 |
| 关 键 词： | 小学数学活动课 教学目标 趣味性 自主性 实践性 |
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