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巧妙放手 演绎精彩
引用本文:
唐芬芝.巧妙放手 演绎精彩[J].教师,2012(31):110-110.
作者姓名:
唐芬芝
作者单位:
江苏省常州市新北区魏村中心小学
摘 要:
“给学生一个机会,让他们自己去体会;给学生一片空间,让他们自己往前走。”教师在英语教学中要巧妙放手,恰到好处的课堂“留白”.留给他们思维驰骋的空间,促使他们用自己的独特的体验去演绎精彩的“补白”。
关 键 词:
演绎
英语教学
“留白”
学生
空间
教师
课堂
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